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IV Forum Nacional de Pedagogia
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Forum Nacional de Pedagogia

A institucionalização do Fórum Nacional de Pedagogia e suas questões norteadoras foram demandadas por ocasião do I FORUM DE EDUCAÇÃO realizado pela Direção e a Coordenação do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, Campus Belo Horizonte, da Universidade do Estado de Minas Gerais, em 2002. A temática orientadora das reflexões e proposições deste foi resultante de questionamentos, dúvidas e expectativas dos profissionais e pesquisadores da área frente às indefinições do Sistema sobre a homologação das Diretrizes Curriculares da Pedagogia - DCNP. Das indagações definiu-se como temática: PEDAGOGO, QUE PROFISSIONAL É ESSE?  Seu grande objeto de discussão: as DCNP seus princípios e finalidades; as ações dos profissionais da Pedagogia e as exigências e restrições do contexto.

Em 2004, a Universidade do Estado de Minas Gerais através da Faculdade de Educação sediou o II FÓRUM NACIONAL DE PEDAGOGIA, em parceria com nove instituições de ensino mineiras e participação de educadores de todo o país, no qual foi priorizada a discussão sobre a FORMAÇÃO E AS PRÁTICAS DOS PROFISSIONAIS DA PEDAGOGIA, discussão esta ainda fundamentada na expectativa e lutas pela homologação das DCNP.

O III FÓRUM NACIONAL DE PEDAGOGIA - 2006, sob a organização da Faculdade de Educação da USP e sediado em Águas de Lindóia – SP, teve como temática “DAS DIRETRIZES AO CAMPO EPISTEMOLÓGICO: COMO FICA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO?” e contou com a presença de 232 participantes, representando 14 estados brasileiros.

Por motivos adversos, a Universidade Estadual da Bahia, que havia assumido a responsabilidade de realizar o IV Fórum, em 2008, não o fez. Tal fato causou interrupção nas discussões que vinham sendo tecidas e desmobilização no movimento. Somou-se a isto a preocupação dos profissionais da área que, à época, encontravam-se mais voltados à implementação das DCN - Curso de Pedagogia e sua análise, o que levou a não realização do encontro também em 2010. 

Pelo fato deste movimento ter se originado na Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais, sentimo-nos compromissados a analisar a lacuna criada no intercâmbio das discussões sobre o Curso de Pedagogia, que vinham ocorrendo nos referidos encontros, e constatamos a grande contribuição dos mesmos para avançarmos nas sistematizações para implementação das DCNs.     

Pelo exposto julgamos imprescindível nosso empenho para que, neste ano, a Universidade do Estado de Minas Gerais / Faculdade de Educação em parceria com Instituições de Ensino Superior de Minas Gerais e do Brasil realize o IV FÓRUM NACIONAL DE PEDAGOGIA.

 
 
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