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O que é o PIBID?
“O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) é uma proposta de valorização dos futuros docentes durante seu processo de formação. Tem como objetivo o aperfeiçoamento da formação de professores para a educação básica e a melhoria de qualidade da educação pública brasileira.
O Pibid oferece bolsas de iniciação à docência aos estudantes de cursos de licenciatura que desenvolvam atividades pedagógicas em escolas da rede pública de educação básica; ao coordenador institucional que articula e implementa o programa na universidade ou instituto federal; aos coordenadores de área envolvidos na orientação aos bolsistas; e, ainda, aos docentes de escolas públicas responsáveis pela supervisão dos licenciandos. Também são repassados recursos de custeio para execução de atividades vinculadas ao projeto”.
(Fonte: site CAPES)
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Projeto Institucional PIBID/UEMG
O PIBID/UEMG sustenta-se na articulação da formação que se efetiva por meio de uma proposta pedagógica de curso de graduação – licenciatura, no âmbito da Universidade, com a formação que se realiza in loco em escolas da Educação Básica.
Para a UEMG, a formação dos futuros professores da Educação Básica se faz por meio dos diferentes saberes e práticas existentes tanto no âmbito acadêmico quanto no âmbito da escola, que em funcionamento no exercício da docência, formam uma parte da amálgama da identidade profissional.
O PIBID/UEMG representa mais uma possibilidade de ampliação da vivência do exercício da docência pelos seus licenciandos, privilegiando a integração entre os atores do processo educativo, quais sejam: os alunos da Educação Básica e da Educação Superior e os docentes atuantes nestes níveis de ensino. Para além, privilegia, ainda, a construção do conhecimento mais apurado e mais próximo do contexto da comunidade na qual ambos se inserem.
O Programa traz em sua essência a proposta de desenvolvimento de diversos diálogos sobre a Educação, com construção permanente de saberes e práticas sobre a ação docente, contemplando diferentes àreas de formação, de forma interdisciplinar.
Projeto Institucional - PIBID UEMG - PDF (318Kb)
Equipe PIBID/UEMG
Coordenadora Institucional
Cristiane Silva França
pibid@uemg.br
pibiduemg@gmail.com
Coordenadora de Gestão de Processos Educacionais
Audineta Alves de Carvalho de Castro
pibid@uemg.br
pibiduemg@gmail.com
Secretaria - Apoio
Geovanna Gonçalves Soares
Jaíza Fernanda Borges de Oliveira
Coordenadores(as) de Áreas Subprojetos
Subprojetos
Campus / Unidade Acadêmica |
Área |
Descrição |
Arquivo (PDF) |
Campus BH/ Design |
Artes Visuais |
O subprojeto ARTES VISUAIS busca oportunizar aos alunos do curso de Artes Visuais Licenciatura uma vivência prática junto às escolas de educação básica, estabelecendo uma relação de troca de saberes no espaço real de sua futura atuação profissional, assim como, possibilitar reflexões acerca dos conteúdos, competências e habilidades previstos no ensino de Artes Visuais. |
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Ubá |
Ciências Biológicas |
Este subprojeto, que envolve licenciandos de Ciências Biológicas, objetiva o estabelecimento de uma relação próxima dos bolsistas iniciantes à docência com a realidade da Educação Básica. O bolsista conhecerá a rotina da escola participando do planejamento das atividades a serem desenvolvidas. |
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Barbacena |
Ciências Sociais |
O PIBID/UEMG/Ciências Sociais tem como meta ampliar o contato dos alunos do ensino médio com a sociologia, dando a esta alguma inteligibilidade, bem como despertar nossos alunos da graduação para a docência na educação básica, aproximando-os da realidade escolar. |
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Campus BH / Guignard |
Educação Artística |
O presente subprojeto tem por objetivo formar professores de Arte que saibam valorizar o ensino de Arte, a produção em Arte e que tenham como referência docente o professor da educação básica que leciona Arte na escola pública. |
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Frutal |
Geografia |
O subprojeto de Geografia objetiva desenvolver um trabalho de releitura dos formatos tradicionais de educação,desmistificando a partir da evolução teórica e dos procedimentos metodológicos da ciência geográfica que pesquisa e prática educativa são indissociáveis para formação de professores. |
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Campus BH/ ESMU |
Música/ Habilitação em Educação Musical Escolar |
O Subprojeto em Ed. Musical Escolar visa incluir a música nas salas de aula de escolas públicas de Belo Horizonte, de modo a contribuir para a expansão e a diversificação do repertório cultural e musical de crianças e jovens, permitindo o acesso a diferentes linguagens, saberes e conhecimentos. |
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Campus BH/ ESMU |
Música/ Habilitação em Instrumento ou Canto |
O Subprojeto em Instrumento ou Canto foi gerado a partir do estudo dos contextos, das pessoas e das demandas das escolas da educação básica envolvidas, partindo-se da perspectiva que considera toda e qualquer manifestação musical como um conhecimento importante a ser potencializado no espaço escolar. |
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Campus BH/ FaE |
Pedagogia |
Este subprojeto possui como tema a Educação Ambiental Urbana e propõe o desenvolvimento de ações voltadas para a formação inicial do licenciado, bem como para a formação continuada de todos os envolvidos, formando profissionais mais criativos e participativos, capazes de atuar na sociedade como agentes de transformação. |
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Poços de Caldas/ FaE |
Pedagogia |
Em Poços de Caldas, 10 bolsistas atuam nas escolas municipais E. M. Alvino Hosken de Oliveira e E. M. Mariquinhas Brochado. Acompanhando e auxiliando as professoras na rotina escolar de crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental, elas também desenvolvem o Projeto "Convivência". |
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Barbacena |
Pedagogia |
Este subprojeto tem como objetivo aproximar o licenciando em Pedagogia com a escola, lócus de seu trabalho. Assim, pretende-se oportunizar que o processo de inclusão da cidade de Barbacena-MG, de fato, se inicie, viabilizando uma intervenção na atual educação inclusiva do referido município. |
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Leopoldina |
Pedagogia |
O subprojeto da Unidade de Leopoldina articula-se ao projeto institucional da UEMG junto ao PIBID e pauta-se no acompanhamento da organização do trabalho pedagógico em duas escolas da rede municipal de Leopoldina, a saber: E. M. Ribeiro Junqueira e E. M. Maria da Conceição Monteiro de Resende. |
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Ubá |
Química |
Este projeto tem como proposta, uma alternativa de promoção de resignificação da formação do nosso futuro docente, assim como, a formação continuada dos professores da rede pública do município Ubá, tendo como foco norteador os conteúdos da Química. |
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Blogs
*O conteúdo dos Blogs são de responsabilidade de seus gestores, não tendo a UEMG gestão sobre seu teor.
Escolas Participantes
Escola Participante |
Licenciatura envolvida |
BELO HORIZONTE |
E.M. Francisco Magalhães Gomes |
Pedagogia |
E.M. Professor Daniel Alvarenga |
Pedagogia
Música - Habilitação em Instrumento ou Canto |
E.M. Florestan Fernandes |
Música - Habilitação em Educação Musical Escolar
Educação Artística |
E.M. Minervina Augusta |
Artes Visuais |
E.E. Professor Hilton Rocha |
Música - Habilitação em Instrumento ou Canto
Educação Artística |
E.M. Secretário Humberto Almeida |
Artes Visuais |
E. M. Francisco Campos |
Música - Habilitação em Educação Musical Escolar |
POÇOS DE CALDAS |
E.M. Dona Mariquinhas Brochado |
Pedagogia |
E.M. Alvino Hosken de Oliveira |
BARBACENA |
E. M. Oswaldo Fortini |
Pedagogia |
E.M. Sebastião Francisco do Vale |
E. E. Henrique Diniz |
Ciências Sociais |
FRUTAL |
E.E. Maestro Josino de Oliveira |
Geografia |
LEOPOLDINA |
E.M. Ribeiro Junqueira |
Pedagogia |
E.M. Professora Maria da Conceição Monteiro de Resende |
UBÁ |
E.E. Raul Soares |
Ciências Biológicas
Química |
E.E. Senador Levindo Coelho |
Editais
Formulários
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