No segundo semestre de 2024, os estudantes do curso de Pedagogia da FaE UEMG vivenciaram uma experiência inovadora ao escreverem seus relatórios de estágio na forma de cartas pedagógicas. Com o objetivo de refletir sobre suas primeiras experiências práticas nas escolas, os alunos foram convidados a compartilhar suas vivências com temas que marcam o cotidiano escolar contemporâneo. O projeto envolveu também egressos do mestrado, que enriqueceram o debate com cartas-comentários, criando um diálogo reflexivo sobre os desafios da educação.

Segundo a professora Karla Pádua, uma das organizadoras do projeto, "as cartas pedagógicas proporcionam uma escrita sensível e profunda, que ajuda os futuros docentes a não apenas relatar, mas a compreender e ressignificar suas experiências em sala de aula". A ação visa integrar teoria e prática, desenvolvendo a empatia e a capacidade crítica dos estudantes, fundamentais para a formação de educadores conscientes e comprometidos com a transformação da sociedade.

O resultado dessa iniciativa pode ser conferido no eBook Olhares Sensíveis para a Escola Contemporânea, que reúne essas cartas, oferecendo uma visão única sobre os dilemas e aprendizados que marcam a trajetória dos futuros pedagogos. Este material serve de inspiração tanto para educadores em formação quanto para aqueles que já atuam no ensino, reafirmando a importância da escuta e do diálogo no processo educacional.

O ebook pode ser acessado aqui: Cartas Pedagógicas