A aluna do mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Flávia Abrão, integra o seleto grupo de participantes da segunda edição da Escola Latino-americana de História da Educação, realizada entre os dias 4 e 6 de março na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

O evento, intitulado "América Latina, intelectuais latino-americanos, memória e patrimônio escolar no ensino da História da Educação", reúne pesquisadores e docentes de diferentes países para debater o ensino e a aprendizagem no campo da história da educação. A seleção foi bastante concorrida: apenas 50 estudantes de mestrado, doutorado ou em estágio pós-doutoral e 50 professoras e professores dedicados à área foram escolhidos para participar, tornando a presença de Flávia um reconhecimento expressivo de seu potencial acadêmico.

A programação é inteiramente estruturada em formato de painéis e oficinas, conduzidas por nomes de referência nacional e internacional na história da educação. Entre eles, está a renomada professora Ana Galvão, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O modelo adotado privilegia a troca e a formação intensiva, sem espaço para apresentação de trabalhos individuais: o foco está no aprendizado coletivo e no diálogo entre as Sociedades Latino-Americanas de História da Educação.

A participação de Flávia na escola é especialmente significativa pelo alinhamento direto com sua pesquisa de mestrado. Orientada pela professora Daniela Passos e co-orientada pela professora Daniela Perri, ela investiga a contribuição da revista AMAE Educando na formação de professoras em Minas Gerais entre os anos de 1967 e 1972. O tema dialoga diretamente com os debates sobre memória, patrimônio e intelectuais da educação latino-americana que norteiam o evento.

A iniciativa representa uma oportunidade singular de inserção da pesquisadora mineira em uma rede qualificada de pesquisa e formação em história da educação no continente.