Os próximos encontros do grupo estão agendados para os dias 22 de outubro e 5 e 19 de novembro
Assessoria de Comunicação – UEMG Unidade Divinópolis
Texto e fotos: Elvis Gomes
Utilizar o cinema como ferramenta pedagógica para fornecer ao estudante de Psicologia recursos científicos e culturais que possam auxiliá-lo na transmissão de conceitos da Psicanálise. Este é o principal objetivo do projeto de pesquisa “A arte imita a vida: articulações entre Psicanálise e Cinema”, desenvolvido desde 2016 na UEMG Divinópolis.
Segundo o professor coordenador do projeto, Mardem Leandro, os temas desenvolvidos pela pesquisa são trabalhados por meio de filmes específicos. “São filmes que versam sobre o drama humano, sobre os impasses existenciais e que ilustram o que a Psicanálise propõe como conceito, tornando a transmissão mais próxima do aluno”, ressalta. “Do ponto de vista acadêmico, trata-se de algo específico, pois visamos à conjugação entre apropriação conceitual em Psicanálise, discernimento clínico e aporte cultural. Entretanto, há uma dimensão de transmissão clínica que também precisa ser abordada e frente à qual se faz necessário certo trato pedagógico, condição que precisa ser bem articulada para que a transmissão não reste engessada em função de um didatismo estranho à Psicanálise”, completa.
A análise dos filmes é realizada por meio de encontros promovidos pelo grupo de estudo Psicanálise e Cinema. Além de estudantes de Psicologia e de outros cursos da Unidade, os eventos são abertos à participação da comunidade externa. Os próximos encontros do grupo estão agendados para os dias 22 de outubro e 5 e 19 de novembro, das 16h40 às 18h30, na sala 314 (bloco 3) da Unidade.
Em 2016, o projeto foi realizado por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG). Já em 2017, o projeto não foi realizado porque o professor coordenador não estava trabalhando na Unidade Divinópolis naquele ano. Desde o ano passado, o projeto é desenvolvido por meio do Programa Institucional de Apoio à Pesquisa da UEMG (PAPq).
Além do professor Mardem, a equipe do projeto conta com a aluna bolsista Helena Caversan, os professores colaboradores Daniela Couto e Roberto Mendonça e a aluna colaboradora Elizabeth Teodoro.
Produção acadêmica
Os trabalhos produzidos por meio do projeto foram apresentados em diversos eventos acadêmicos em Divinópolis (nos seminários de iniciação científica e do Centro de Memória Professora Batistina Corgozinho – Cemud, da UEMG Divinópolis, e no 10º Fórum Mineiro de Psicanálise), São João del-Rei (no 15º Congresso de Produção Científica e Acadêmica e no 24º Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de São João del-Rei – UFSJ), Belo Horizonte (no 2º Colóquio Internacional: Adolescências e Leis, da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG) e Passos (Seminário de Iniciação Científica da UEMG). “Neste ano, há uma apresentação a ser feita em São Paulo no maior congresso de iniciação científica do país – CONIC-Semesp (19º Congresso Nacional de Iniciação Científica)”, destaca o professor Mardem.
Entre as produções desenvolvidas a partir das apresentações nos eventos acadêmicos, destacam-se os trabalhos completos “Da transmissão da Psicanálise à estética da escuta: conceitos em movimento”, “A estética da escuta nos fundamentos da Psicanálise: dos movimentos do conceito aos conceitos em movimento” e “O martírio das pessoas trans: reflexões sobre a angústia e a intolerância à luz da Psicanálise”, além das publicações nos periódicos científicos “Pretextos – Revista da Graduação em Psicologia da PUC Minas” e “Revista Psicologia USP” (Qualis A2) com os artigos “Nas veredas da repetição: os desafios da aprendizagem do conceito em Psicanálise" e “Psicanálise e cinema: aplicação da análise fílmica para a aprendizagem do conceito de inconsciente”, respectivamente. “Ainda publicamos um capítulo de livro intitulado ‘Adolescência, sujeito e criminalidade: o que se escuta do que se encena no ato infracional’. Também contribuímos com o capítulo ‘Do cinema à escuta clínica: as origens da pulsão’ para a Coleção Comemorativa dos 30 anos da UEMG, a ser lançada neste ano”, finaliza o professor Mardem.