A “Educação em Revista”, editada pelo Departamento de Administração e Supervisão Escolar (DASE) da Universidade Estadual Paulista (Unesp) – Campus de Marília, publicou, na edição de julho a dezembro de 2018 (v. 19/n. 2), o artigo “Condições de trabalho e estresse em professores de escolas públicas estaduais de Divinópolis”, produzido pelos professores Denise Maria Rover da Silva Rabelo, André Amorim Martins, Fabio Peron Carballo e Fabrizio Furtado de Sousa, da UEMG Divinópolis, e pelo servidor da Unidade Eneder Donizete Rosa.

O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa desenvolvida em Divinópolis com o objetivo de analisar as condições de trabalho dos professores de Ensino Fundamental das escolas estaduais da região central da cidade. 95 professores participaram do estudo, que verificou, também, a relação das condições de trabalho com o estresse docente. “Dentre as condições de trabalho analisadas, destacaram-se, negativamente, a inadequada infraestrutura das escolas, a violência contra os docentes e a insatisfação com a remuneração. Com relação ao estresse, foi constatado que 58% dos amostrados apresentavam algum nível de estresse, que se mostrou significativamente associado ao fato de o docente trabalhar em dois ou mais turnos e ter presenciado/sofrido violência na escola. Estes dados reforçam a importância da valorização do trabalho docente como forma de minimizar os impactos da função sobre a saúde deste trabalhador”, ressaltaram os autores no resumo do artigo.

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